a) Cuestionario para el debate en grupo

TRAS LA LECTURA DE LOS TEXTOS:

1.- ¿Cuales son los principales valores que ocultamente transmite la Escuela según estos autores.?

2.- ¿ No serán estas gentes unos resentidos, aguafiestas que exageran, porque nuestra Escuela es imposible que haga esto?

3.- Tras más de 30 años de Escuelas democráticas en España. ¿ Hemos conseguido esa ciudadanía , culta, crítica, con valores democráticos que dicen ser el objetivo de nuestras leyes de enseñanza? ¿ Por qué?

4.- Pero de tener razón. ¿ No estaremos haciendo las y los enseñantes progresistas el juego al sistema?

Cómo y por qué

5.- ¿Qué podemos hacer desde nuestra área concreta de trabajo en las Escuelas para neutralizar ese curriculúm oculto y formar ciudadan@s conscientes y responsables?